众所周知，小学数学的学习主要以公式定理为主，只要记住了这些公式，孩子的数学成绩肯定不会差在哪去。但是对于小学阶段的孩子来说，背诵公式又是非常困难的。

数学公式具有抽象性，公式中的字母代表一定范围内的无穷多个数。有的学生在学习公式时，可以在短时间内掌握，而有的学生却要反来复去地体会，才能跳出千变万化的数字关系的泥堆里。